Author: Наталья

Конкурс «Учитель - родителю»
старшая школа

К сожалению, не все герои этих истории вернулись с фронта. Установить судьбу или найти информацию о своих погибших или пропавших без вести родных и близких, определить место их захоронения можно найти на сайте проекта «Мемориал» (http://obd-memorial.ru).
Результатом поискового запроса стане перечень официальных документов, где есть интересующая вас информация: документы госпиталей и медсанбатов и копии рукописных журналов. И теперь зная точное место захоронения, используя поисковые системы и карты можно найти и фотографии того места, где покоится ваш герой.
Поколению современных детей очень трудно представить события почти уже семидесятилетней давности, но переживая их через судьбы членов своей семьи, они осознают сопричастность своей семьи историей страны, с Великой Победой.
Ответы на вопросы других семейных историй можно попытаться найти:
в списках репрессированных (http://goo.gl/7KM2w)
в архивах (http://goo.gl/I17Na)
Занимаясь изучением истории своей семьи вместе с вами, ваши дети, сами того не замечая, начнут меняться и видеть мир совсем иначе. Ведь не зря же говорят, что "Изучая предков, мы изучаем самих себя". Они будут иначе понимать свою роль в истории своего рода, будут стремиться продолжать и приумножать славу предшествующих поколений.
Занятие генеалогией способствует духовному развитию человека, сближает поколения это очень важно и для нас, живущих в 21 веке.
Ваши взрослые дети получат бесценный опыт семейного общения и им будет что показать и рассказать своим детям.

Автор: Юткина Наталья Михайловна
учитель математики и информатики
МБОУ СОШ №156 г. Самара
Использованы изображения с предложенных в буклете сервисов и http://goo.gl/YfwH0
2013

Истории нашей семьи

Ежегодно в нашей стране проводятся мероприятия, посвященные разным историческим событиям, и именно ученики старшей школы не просто участвуют в подготовке этих мероприятий, но и принимают активное участие в обсуждении этих событий, анализируют ход событий, примеряют на себя состояние очевидцев и участников. Так например, в этом учебном году в ходе разработки темы «Города-герои» к 9 мая, огромный интерес вызвала Блокада Ленинграда, фотографии тех событий, особенно записи Тани Савичевой. Ученики 11 класса вчитывались в строки её дневника, обсуждали, сопереживали. Приятно было наблюдать этот процесс, процесс неравнодушия и интереса к истории страны. Но
историю своей страны и даже всего мира мы изучаем достаточно глубоко, а история собственной семьи? Почти каждый из нас может немало рассказать о своих родителях, бабушках и дедушках, но жизнь представителей более старших поколений, как правило мы не знаем.
А ведь именно через семью, родственников наполняется конкретным содержание такие понятия как «Отечество», «родная земля», «моя семья и род».

Давайте отложим свои дела, откроем старый семейный альбом и расскажем нашим взрослым детям истории, которые когда-то рассказывали нам наши родители, в которых, конечно же много вопросов, ответы на которые и нам самим очень хотелось бы получить.
Итак, начинаем.

familyspace

Но часть фотографий, документов в очень старые. Попросите своего сына или дочь отсканировать старые фотографии и документы. Получилось? Отлично! Старое фото можно восстановить, например, с помощью программы Adobe Photoshop, начальными навыками работы в которой уже обладают ваши дети, или с помощью реактора Pixlr ( http://pixlr.com/editor) В Интернете есть много видеоуроков, как это сделать, например, http://goo.gl/xJSsf или http://goo.gl/CnTNX
К сожалению, сегодня утрачивается традиция семейных фотоальбомов. На компьютерах хранятся гигобайты фото, есть коробки с распечатанными когда-то фотографиями, возможно ещё черно-белыми, но структурированных, аннотированных семейных фотоальбомов нет.
Предлагаю работать по плану:
просматриваем (все вместе) и отбираем самые удачные фото;
придумываем оригинальную подпись к каждой фотографии, можно провести семейный конкурс или аукцион на лучшую подпись к фото;
объединяем группы фотографии в альбомы, при этом надо продумать идею расположения фото в альбоме и дать альбому название.
В век информационных технологий (активными пользователями которых являются наши дети) фотографии становятся цифровыми, и семейные альбомы тоже.

А что для вас фотография? Это просто карточка с изображением или нечто большее? Обсудите в семье, кто изображен на фото, какие события, какие эмоции вы испытываете.

Давайте займемся вместе с детьми возрождением этой традиции, ведь процесс создания фотоальбома не только сохранение истории семьи, но и процесс живого семейного общения.

И именно фотография способна сохранить для будущих поколений не только образы, но и эмоции, чувства, отношения в вашей семье и это самое ценное, что достанется будущим поколениям.

Создавать и хранить цифровые фотоальбом можно на сервисе Family Space*(www.familyspace.ru) На странице «Семейный фотоальбом» вы узнаете преимущества хранения семейного альбома на FamilySpace и советы как правильно создать фотоальбом. Можно создать и хранить семейный архив. Советы, какие документы можно сохранять и 5 важных вещей о том, как это сделать узнаете на странице Архив.
Family Space это ещё и семейная социальная сеть, 5 важных вещей об общении в социальной сети и ответ на вопрос: «Зачем нужна ещё одна социальная сеть?» вы найдете на странице Сеть. На FamilySpace можно создать и генеалогическое дерево своей семьи. Сервис FamilySpace не зря называют территорий родственников, это действительно, семейная социальная сеть, где вы можете пригласить родственников их любого уголка земного шара, и вместе изучать историю своей семьи, пытаться найти ответы на вопросы в ваших семейных историях, вместе строить генеалогическое дерево своей семьи. А ваши дети будут ощущать свою сопричастность к семье, важность каждого её члена. Обсудите эти рекомендации, советы в своей семье, выделите для вас главное, возможно, вы добавите ещё что-то важное для вас. Вместе с вашим сыном или дочерью постойте сначала небольшую семейную сеть, заполните данные каждого её участника, попросите ребят помочь вам, обращайтесь к ним за советом (современные школьники уверенные пользователи сети Интернет), и постепенно расширяйте свои круг, приглашайте родственников, с которыми вы, возможно, давно не общались. Возможности Интернета стирают все расстояния.

Покажите вашим взрослые детям частью какой большой семьи они являются.

В история страны есть много "белых пятен", а наши семейные истории имеют их ещё больше. Одним из которых для многих семей стала Великая Отечественная война. Почти в каждом доме есть старые военные фотографии, с которых на нас смотрят молодые солдаты или офицеры (герои наших семейных историй), фронтовая судьба которых нам не известна или известна не полностью.
В поиске вам поможет общедоступный электронный банк документов «Подвиг Народа в Великой Отечественной войне 1941-1945г» www.podvig-naroda.ru/. Достаточно только в строку поиска ввести ФИО разыскиваемого и начать поиск. И вы уведете не только список наград, но и копии наградных документов, с описанием подвига.
мог бы человек не поступать именно так?
что произошло, если бы он этого не сделал?
На интерактивной карте войны проекта Победители (www.pobediteli.ru), на которой рассказано практически о каждом дне войны, приведены аудиозаписи рассказов ветеранов, фотографии военных лет посмотрите, как развивались события на фронте. Проанализируйте, сопоставьте с подвигом вашего героя.
Мы, живущие сегодня, как поступили бы на его месте?

* требуется регистрация

Но в наших историях есть вопросы, ответы на которые надо попытаться найти.

Изучите эти документы вместе, обсудите прочитанное, например, по таким вопросам: